บริหารธุรกิจมหาบัณฑิตบริหารธุรกิจ

ESEM

รายละเอียดโปรแกรม

อ่านรายละเอียดที่เป็นทางการ

บริหารธุรกิจมหาบัณฑิตบริหารธุรกิจ

ESEM

วัตถุประสงค์

วัตถุประสงค์ของโครงการคือ:

  1. ได้รับความรู้ทักษะและความสามารถที่จำเป็นสำหรับการฝึกปฏิบัติในระดับธุรกิจ
  2. ส่งเสริมการบริหารและการพัฒนาธุรกิจโดยใช้เทคนิคการสอนในด้านองค์กรและการให้คำปรึกษา
  3. ส่งเสริมให้เกิดการพัฒนาธุรกิจและภาวะผู้นำที่มีต่อความสมดุลของความรู้และการปฏิบัติธรรม

กับหลักสูตรนี้นักเรียนจะได้รับการฝึกอบรมขั้นสูงของผู้บริหารระดับปริญญาโทในการฝึกธุรกิจ คุณจะได้รับความรู้ที่จำเป็นในการพัฒนาวิชาชีพของคุณและส่งเสริมการพัฒนาส่วนบุคคลและวิชาชีพของผู้บริหารผู้บริหารการขายผู้บริหารระดับกลางและผู้บริหาร

ดังนั้นตั้งแต่เริ่มต้นของโรงเรียนนานาชาติบริหารธุรกิจ ( ESEM ) ความท้าทายที่ยิ่งใหญ่คือการพัฒนารูปแบบการศึกษาสำหรับโปรแกรมของเราซึ่งเป็นการรวมความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดของทฤษฎีวิธีการและการปฏิบัติโดยการวิจัยอย่างต่อเนื่อง .

จ่าหน้าถึง

ผู้ที่ต้องการอุทิศตัวให้กับอาชีพของ Coach ผู้ที่ต้องการรวมการฝึกในกิจกรรมระดับมืออาชีพ ผู้ประกอบการ ผู้บริหารระดับสูง

ผู้บริหารกรรมการผู้จัดการฝ่ายพาณิชย์ผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคลครูนักจิตวิทยา

ระเบียบวิธี

รูปแบบคือการโดดเด่นด้วยการมุ่งเน้นไปที่ผู้เข้าร่วมการสร้างทักษะที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติทางธุรกิจและแน่นอนในการพัฒนาของนักเรียนเองเพื่อให้สามารถปรับแต่งกับความเป็นจริงของผู้อื่น

นักเรียนทำผลงานส่วนตัวที่สำคัญเป็นพื้นฐานสำหรับการได้มาซึ่งความรู้และการฝึกธุรกิจการฝึกสอน:

  • การวางแนวการเจรจาการจัดตำแหน่งส่วนบุคคลและธุรกิจ
  • ฉันทำงานในการพัฒนาตนเอง
  • ชั้นเรียนโต้ตอบ
  • สรุปและการประเมินตนเองในวิทยาเขตเสมือนหลังจากแต่ละโมดูล
  • การออกกำลังกายการสะท้อนการเขียนการอ่านหนังสือเกี่ยวกับการสอนการพัฒนาส่วนบุคคลบทความการดูวิดีโอหรือภาพยนตร์การวิจัยการทำงานเป็นทีม quizes การพัฒนาแผนธุรกิจส่วนบุคคลฟอรัมวิดีโอ
  • การฝึกงานในฐานะโค้ชของลูกค้า (กับโค้ชมืออาชีพ) การฝึกงานในฐานะโค้ชส่วนตัวและผู้บริหารและการปฏิบัติของนักเรียน (กับโค้ชเพียร์)

เนื้อหาเฉพาะเรื่อง

ปีที่ 1

บทนำสู่การฝึกสอน:

  • วัตถุประสงค์และวิธีการ
  • มนุษย์และความท้าทายใหม่ ๆ ของศตวรรษที่ 21
  • ต้นกำเนิดและปรัชญาการฝึก
  • แนวคิดการฝึกสอน
  • การฝึกสอน
  • การประกอบอาชีพอื่น ๆ
  • การฝึกซ้อมแบบเพียร์

กระบวนการวิวัฒนาการส่วนบุคคล:

  • ข้อมูลประจำตัวส่วนบุคคล
  • ภาพอัตโนมัติ
  • แนวความคิดอัตโนมัติ
  • กรอบและเงื่อนไข
  • ความคิดเชิงเส้นและด้านข้าง
  • ใจที่คลี่คลาย

ความเป็นผู้นำส่วนตัวและเป็นมืออาชีพ:

  • ความเป็นผู้นำด้วยตนเอง
  • ดู
  • การสื่อสาร
  • ค่า
  • การกระทำ

วิธีการฝึก:

  • กำหนดเป้าหมาย: 7 ขั้นตอนของ Brain Tracy, REM Model, รุ่นอื่น ๆ
  • ฟังเพลงแบบแอ็กทีฟ: แบบจำลอง MAC, ระดับลอจิก, ความเงียบ, ประเภท
  • คำถามที่เหมาะสม
  • มุมมองที่เปิดกว้าง: แผนที่ความคิดการรับรู้ความรู้ความเข้าใจความเชื่อ
  • แผนปฏิบัติการ
  • การประเมินผลลัพธ์
  • ข้อผิดพลาดทั่วไปในการฝึก

การผูกมัดทั่วไป ความสัมพันธ์โค้ชและลูกค้า:

  • เห็นด้วยกับความสัมพันธ์
  • ตั้ง Rapport
  • ลักษณะการทำงานพื้นฐาน (DISC) การวิเคราะห์โปรไฟล์การปรับโปรไฟล์

การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ:

  • ความเป็นมาและรูปแบบของกระบวนการสื่อสาร
  • ภาษาวาจา: การสื่อสารระหว่างบุคคลพลังของคำบิดเบือนภาษา
  • ภาษาที่ไม่ใช่คำพูด: การสื่อสารด้วยวาจา, ท่าทางเล็ก ๆ
  • ภาษาสมอง: ซีเดลสมองของเน็ดแฮร์มันน์

เซสชันการฝึกสอน

  • วัตถุประสงค์ทั่วไปของเซสชั่น
  • โครงสร้างของเซสชัน
  • รุ่น Grow
  • แบบจำลอง ICUSF

ทฤษฎีพื้นฐานของแบบฝึก / ความสามารถ

  • อิทธิพลของการฝึก
  • กระแสการฝึกสอน
  • กรอบทั่วไป
  • รูปแบบที่เหมาะสมของ ICF
  • รูปแบบที่เหมาะสมของ ICPC

การฝึกสอนและประสาทวิทยา

  • การทำงานของ Rerebral (ความรู้ความรู้สึกสัญชาตญาณ)
  • Brain Atlas
  • ระบบ Synaptic

ทฤษฎีของปัญญา

  • ความฉลาดทางอารมณ์: 4 สไตล์อารมณ์ความรู้สึกและพฤติกรรม
  • หลายคนมีสติปัญญา

การปฏิบัติและการให้คำปรึกษากลุ่ม (ทำงานเป็นกลุ่ม) ตามบันทึกของนักเรียน

ปีที่ 2

รูปแบบองค์กรและการฝึกสอน

  • โครงสร้างทางธุรกิจ
  • การบริหารทางวิทยาศาสตร์
  • องค์กรธุรกิจ
  • บริษัท ที่ทำหน้าที่

รูปแบบการเป็นผู้นำทางธุรกิจ

  • ความเป็นผู้นำ
  • ภาวะผู้นำในสถานการณ์
  • วิสัยทัศน์ผู้นำ
  • ประสาทความเป็นผู้นำ

การให้คำปรึกษาเบื้องต้น

  • การให้คำปรึกษาคืออะไร?
  • ประเภทของการให้คำปรึกษา
  • การวิเคราะห์ความต้องการ
  • การออกแบบและการใช้โซลูชั่น

รูปแบบความสามารถในการทำงานของ บริษัท

  • ความหมายของการแข่งขัน
  • รายละเอียดงาน
  • พจนานุกรมความสามารถ
  • การคัดเลือกผู้สมัคร
  • แผนการประเมินและพัฒนา

การฝึกสอนทีม

  • แนวคิดทีม
  • จากความเป็นอิสระไปสู่ความพึ่งพาซึ่งกันและกัน
  • การจัดการบทบาทและการมีส่วนร่วมกับทีม

กล่องเครื่องมือสำหรับการฝึกสอนธุรกิจ

  • เครื่องมือเกี่ยวกับพฤติกรรม
  • เครื่องมือการวินิจฉัยความเป็นผู้นำ
  • อุปกรณ์เครื่องมือวินิจฉัย
  • เครื่องมือประเมินและพัฒนา

การให้คำปรึกษาทางธุรกิจ

  • 4 เสาหลักของ บริษัท
  • บทนำสู่การให้คำปรึกษา
  • บทบาทที่เกี่ยวข้อง
  • การดำเนินโครงการให้คำปรึกษา

การสร้างแผนธุรกิจ

  • นิยามของแนวคิดธุรกิจ
  • คุณค่าของธุรกิจของฉัน
  • ผลิตภัณฑ์ขั้นต่ำสุด
  • ทดสอบตลาด
  • แผนธุรกิจ

เรียนรู้ที่จะทำ

  • แนวคิดเกี่ยวกับผู้ประกอบการ
  • นวัตกรรมและการพัฒนา
  • รายละเอียดของผู้ประกอบการ
  • เครื่องมือที่ต้องทำ

การรับรองและการรับรองระบบ

ปีที่ 1 ปริญญาโทด้านการฝึกสอนได้รับรางวัลจาก ESEM และปีที่ 2 ผู้บริหารธุรกิจมหาบัณฑิตบริหารธุรกิจ (ระดับปริญญาตรีและปริญญาโท)

  • ใบประกาศนียบัตรจาก ICU
  • เพื่อให้สามารถสอบวัดระดับการรับรองของ ICU ได้คุณต้องพิสูจน์การมีส่วนร่วมในโปรแกรมด้วยชื่อเรื่องของ Master in Coaching โดย ESEM
  • เพื่อให้ได้รับการรับรองและสถานะ "Professional Coach" ของ ICPC ผู้สมัครที่ได้รับการรับรองจาก ICU ต้องทำอย่างน้อย 500 ชั่วโมง ของการฝึกกับลูกค้าใน 3 ปีหลังจากได้รับการรับรอง
  • ได้รับการรับรองโดยสมาคม บริษัท ฝึกสอนแห่งสเปน (AEECO)
  • ได้รับการรับรองโดยสมาคมวิชาชีพแห่ง Coaching Spain (APCE)
โรงเรียนนี้เสนอโปรแกรมใน:
  • สเปน


อัพเดทล่าสุดวันที่ June 13, 2018
ระยะเวลาและราคา
หลักสูตรนี้ เรียนในบริเวณมหาวิทยาลัย
Start Date
วันเริ่มต้น
ก.ย. 2018
Duration
ระยะเวลา
เต็มเวลา
Locations
สเปน - Madrid, Community of Madrid
วันเริ่มต้น : ก.ย. 2018
วันหมดเขตรับสมัคร ขอรายละเอียด
วันที่สิ้นสุด ขอรายละเอียด
Dates
ก.ย. 2018
สเปน - Madrid, Community of Madrid
วันหมดเขตรับสมัคร ขอรายละเอียด
วันที่สิ้นสุด ขอรายละเอียด