ประวัติศาสตร์

วิทยาลัยมีรากฐานมาจาก ศูนย์ฝึกอบรมเรือธงกานาเทเลคอม ซึ่งเป็นหนึ่งในประเทศแอฟริกาตะวันตก เป็นครั้งแรกที่ใช้เป็นโรงเรียนการฝึกอบรมกองทัพอากาศ (RAF) ในช่วงสงครามโลกครั้งที่สองและส่งต่อไปยัง Cable and Wireless เพื่อฝึกอบรมช่างเทคนิคด้านโทรคมนาคมสำหรับประเทศแอฟริกาตะวันตกของแอฟริกา (เช่นกานาไนจีเรียเซียร์ราลีโอนและแกมเบีย)

ศูนย์ฝึกอบรมดำเนินไปอย่างรวดเร็วโดยการลดการควบคุมและการแปรรูปเพื่อเป็นแหล่งหลักของการสอนและการรับรองในวิศวกรรมโทรคมนาคมสำหรับพนักงานกานาเทเลคอมรวมถึงสถาบันอื่น ๆ ในกานาและแอฟริกาตะวันตก

ในปี 2548 การบริหารจัดการของกานาเทเลคอมได้ปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐานและอุปกรณ์ให้ได้มาตรฐานทันสมัยในการเตรียมตัวสำหรับการเปลี่ยนศูนย์ฝึกอบรมให้เป็นมหาวิทยาลัยด้านโทรคมนาคมและวิศวกรรมมัลติมีเดีย

หน้าที่

GTUC เป็นศูนย์กลางด้านความเป็นเลิศทางวิชาการเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนการสอนการวิจัยความคิดสร้างสรรค์ทางปัญญานวัตกรรมและการบริการแก่ชุมชน มหาวิทยาลัยจะส่งเสริมเทคโนโลยีที่ทันสมัยที่เกี่ยวข้องการพัฒนาความเป็นผู้นำและวัฒนธรรมองค์กรเพื่อส่งมอบคุณค่าให้แก่กานาและทั่วโลก

การวิจัย

ในฐานะที่เป็นมหาวิทยาลัยแห่งการวิจัย GTUC ส่งเสริมการค้นพบและการศึกษาเกี่ยวกับประเด็นที่สำคัญในด้านการศึกษาและวิชาชีพ การประเมินและการทบทวนอย่างเข้มงวดถือเป็นหัวใจสำคัญในการส่งเสริมโครงการวิจัยและกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์เช่นการมีส่วนร่วมและความเป็นผู้นำในสาขาวิชาการระดับชาติและระดับนานาชาติ

การมีส่วนร่วมของประชาชน

ในฐานะที่เป็นผู้สนับสนุนชีวิตสาธารณะ GTUC ส่งเสริมการสะท้อนคุณค่าและเป้าหมายของสังคม มหาวิทยาลัยมีโครงการของตนเองและเสริมสร้างชุมชนที่มีขนาดใหญ่ขึ้นพร้อมกับห้องสมุดความเชี่ยวชาญสถานที่และกิจกรรมอื่น ๆ

คณะบุคลากรและนักศึกษาของมหาวิทยาลัยได้รับการส่งเสริมให้มีส่วนร่วมในเวลาและความเชี่ยวชาญในการให้บริการชุมชนและเป็นมืออาชีพ

วิสัยทัศน์

GTUC ปรารถนาที่จะเป็นมหาวิทยาลัยระดับโลกที่สนับสนุนการวิจัยนวัตกรรมทุนการศึกษาเทคโนโลยีที่ทันสมัยผู้ประกอบการและการพัฒนานักศึกษาที่โดดเด่นและพนักงานเพื่อการพัฒนาระดับประเทศและระดับโลก

ค่านิยมหลัก

GTUC สร้างขึ้นจากความมุ่งมั่นหลักของนักเรียนการเรียนรู้การบริการและการเคารพต่อบุคคลทุกรูปแบบ เราภูมิใจในคุณค่าและความมุ่งมั่นในระยะยาวของเราในการ:

• ความเป็นเลิศ
• นักเรียนเป็นศูนย์กลาง
• เสรีภาพทางวิชาการ
• นวัตกรรม
• ความสมบูรณ์