IMSG International Management School Geneva

อ่านรายละเอียดที่เป็นทางการ

พวกเราคือใคร

International Management School Geneva เป็นโรงเรียนธุรกิจที่เตรียมนักเรียนสำหรับตลาดงาน เรากำลังส่งมอบปริญญาตรี

We Inspire - We Empower - เราใส่ใจ

• นักการศึกษาที่มีประสบการณ์สูงที่มีความหลงใหลในภารกิจของเรา
• ผู้ทรงคุณวุฒิ: อาจารย์ของเรามากกว่า 40% ดำรงตำแหน่งปริญญาเอกหรือปริญญาเอกและบางคนก็เป็นมืออาชีพที่มีประสบการณ์ระดับสูง (MDs, CEO)
• สนับสนุนอย่างมาก: ยอมรับว่านักเรียนทุกคนแตกต่างกันและมีวิธีการเรียนรู้ของตนเองโดยการสร้างโครงสร้าง

สะท้อนถึงค่านิยมดั้งเดิมของครอบครัวและวัฒนธรรมเรายังให้ความสำคัญกับทักษะทางสังคมและพฤติกรรม

7 เหตุผลในการเข้าร่วมกับเรา

• การศึกษาส่วนบุคคลตอบสนองความต้องการของแต่ละบุคคล
• โรงเรียนที่มีความท้าทายและห่วงใยตั้งค่าบาร์ให้สูงและช่วยให้คุณไปถึงที่นั่น
• อัตราส่วนอาจารย์ / นักศึกษาอยู่เหนือมาตรฐานอุตสาหกรรมให้การเข้าถึงครูที่ดีขึ้น
• มุ่งมั่นที่จะพัฒนามืออาชีพรุ่นใหม่ที่มีความพร้อมสำหรับสถานที่ทำงานระดับผู้บริหาร
• นวัตกรรมการสอนด้วยวิธีการสอนแบบใช้ปัญหา
• การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์โดยการบรรลุกรณีศึกษาจริง
• โอกาสในการทำงานพาร์ทไทม์เพื่อเพิ่มพูนประสบการณ์และเตรียมพร้อมสำหรับตลาดงาน

เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับตลาดงาน

การรวมตลาดงาน

ในตลาดงานที่มีการแข่งขันสูงขึ้นเราสนับสนุนนักเรียนในขั้นตอนสำคัญเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขามีข้อเสนอที่ดีที่สุดและน่าสนใจที่สุดสำหรับนักธุรกิจมืออาชีพ เราทำสิ่งนี้โดยอำนวยความสะดวก:

• จ่ายงานพาร์ทไทม์
• ฝึกงาน

เราได้พัฒนาเครือข่ายที่แข็งแกร่งของ บริษัท คู่ค้าและจัดกิจกรรมหาคู่ในมหาวิทยาลัยทุกเดือนเพื่อให้นักเรียนของเรามีโอกาสติดต่อมืออาชีพใหม่และหางานทำ

ทัศนศึกษา

• ภายในช่วงระยะเวลาของโปรแกรม: จัดให้มีการเยี่ยมชม บริษัท สวิสและองค์กรพัฒนาเอกชนที่ประสบความสำเร็จอย่างสูง
• อีกทางเลือกหนึ่งในช่วงปิดเทอม (และมีค่าธรรมเนียม): การเดินทางสำรวจรอบ ๆ เรื่องเช่นน้ำมัน

การสอน

โรงเรียนการจัดการนานาชาติเจนีวามีความภาคภูมิใจในการให้การศึกษาด้านการจัดการธุรกิจระดับสูงผ่านวิธีการที่ทันสมัยหลากหลาย วิธีการเหล่านี้รวมอยู่ในหลักสูตรและเตรียมความพร้อมให้นักเรียนของเราสำหรับการใช้ชีวิตในโลกธุรกิจจริง

การเรียนรู้ด้วยปัญหา (PBL)

การเรียนรู้ด้วยปัญหาเป็นวิธีการสอนและวิธีการออกแบบหลักสูตรที่ใช้บ่อยในสถาบันอุดมศึกษาที่มีประสิทธิภาพสูง บางส่วนของการกำหนดลักษณะของ PBL คือ:

• การเรียนรู้ขับเคลื่อนด้วยปัญหาปลายเปิดที่ไม่มีคำตอบที่“ ถูกต้อง”
• ปัญหา / กรณีเฉพาะบริบท
• นักเรียนทำงานเป็นผู้กำกับตนเองผู้กระตือรือร้นและผู้แก้ปัญหาในกลุ่มความร่วมมือขนาดเล็ก
• ครูนำบทบาทการเป็นผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้แนวทางกระบวนการเรียนรู้และส่งเสริมสภาพแวดล้อมของการสอบถาม แทนที่จะให้ครูเป็นผู้ให้ข้อเท็จจริงแล้วทดสอบความสามารถของนักเรียนในการเรียกคืนข้อเท็จจริงเหล่านี้ผ่านการท่องจำ PBL พยายามให้นักเรียนนำความรู้ไปใช้กับสถานการณ์ใหม่

เราเชื่อว่า PBL:

• พัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและความคิดสร้างสรรค์
• พัฒนาทักษะการแก้ปัญหา
• เพิ่มแรงจูงใจ
• ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ที่จะถ่ายทอดความรู้สู่สถานการณ์ใหม่

กรณีศึกษา

หลักสูตรของเราหลายหลักสูตรสอนโดยใช้กรณีศึกษาของโรงเรียนธุรกิจฮาร์วาร์ด

การสอนตามวิธีกรณีคืออะไร

วิธีการสอนกรณีให้นักเรียนดื่มด่ำกับสถานการณ์ทางธุรกิจที่สมจริง กรณีให้ความเป็นจริงของการตัดสินใจการจัดการซึ่งรวมถึงข้อมูลที่ไม่สมบูรณ์ข้อ จำกัด เวลาและเป้าหมายที่ขัดแย้งกันเมื่อนักเรียนเรียนรู้วิธีการวิเคราะห์สถานการณ์ทางธุรกิจ กรณีวิธีบรรจุประสบการณ์มากขึ้นในการเรียนรู้ทุกชั่วโมงกว่าวิธีการสอนแบบอื่น ๆ มันช่วยกระตุ้นการคิดของนักเรียนและกระตุ้นการสนทนา หลักสูตรของเราหลายหลักสูตรได้รับการสอนจากกรณีศึกษาของ Harvard Business School

การพัฒนาภาษา

นักเรียนบางคนอาจต้องการปรับปรุงภาษาต่างประเทศที่พวกเขากำลังจะไปศึกษาหรือทำงานเราสนับสนุนการฝึกอบรมภาษาในภาษาอังกฤษหรือภาษาฝรั่งเศส

วิธีการเรียนรู้แบบผสมผสาน: นวัตกรรมการจัดส่งออนไลน์เวลาแบบตัวต่อตัวกับครูบทเรียนที่ปรับแต่งเป็นรายบุคคลและข้อเสนอแนะรายเดือน