การจัดการทรัพยากรมนุษย์ in เอเชีย. Look for การจัดการทรัพยากรมนุษย์ programs in เอเชีย! การจัดการทรัพยากรมนุษย์

เรียนออนไลน์นอกเวลาหรือโหมดการเรียนทางไกลจาก UAE (ดูไบชาร์จาห์อาบูดาบี) ซาอุดีอาระเบีย (ริยาดเจดดาห์) ไนจีเรีย (ลากอสอาบูจา) แอฟริกาใต้ (เคปทาวน์โจฮันเนสเบิร์กเดอร์บัน) รวันดากานา , อินเดีย ฯลฯ ในอุตสาหกรรมธุรกิจขององค์กรหรือองค์กรของรัฐหรือรัฐบาลทรัพยากรที่พบบ่อยและสำคัญที่สุดอย่างหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพคือทรัพยากรบุคคล ผลกำไรขับเคลื่อนองค์กรและผู้คนเป็นตัวขับเคลื่อนประสิทธิภาพและการพัฒนาองค์กรซึ่งนำไปสู่ผลตอบแทนที่เพิ่มขึ้นสำหรับองค์กรใด ๆ เพื่อขับเคลื่อนผู้คนไปสู่เป้าหมายและวัตถุประสงค์อย่างมีประสิทธิผลความเข้าใจจิตวิทยาของมนุษย์เป็นสิ่งจำเป็น ในความเป็นจริง HR และ Psychology เป็นฝาแฝดที่แยกกันไม่ออกซึ่งช่วยให้เราเข้าใจพฤติกรรมของมนุษย์ที่ซับซ้อนอย่างตั้งใจมากขึ้นซึ่งขับเคลื่อนประสิทธิภาพขององค์กร Westford University College ร่วมกับ UCAM ประเทศสเปนเสนอการผสมผสานที่เป็นเอกลักษณ์ของการทำหลักสูตร 'MBA in HR & Organizational Psychology' สำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านการทำงานทุกคนและสำหรับคนอื่น ๆ ที่ต้องการทำความเข้าใจและทำงานในองค์กรอุตสาหกรรมหลายมิติที่หลากหลาย จะช่วยให้คุณรับรู้และตระหนักว่าทรัพยากรบุคคลคือสินทรัพย์ขนาดใหญ่ซึ่งจะขับเคลื่อนพฤติกรรมและผลการดำเนินงานขององค์กร การเรียนรู้เป็นกระบวนการตลอดชีวิตเข้าร่วมกับเราในการแสวงหาความรู้นี้ซึ่งจะเปิดขอบฟ้าและความเข้าใจของคุณในจิตวิทยาของสมองทรัพยากรมนุษย์ -

หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิตเป็นหลักสูตรที่มีการคาดการณ์ล่วงหน้าช่วยให้นักเรียนมีมุมมองในการเป็นผู้นำการบูรณาการแผนกการทำงานการจัดการด้านจริยธรรมและการประเมินความเสี่ยง โปรแกรมเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ตรวจสอบประเด็นด้านจริยธรรมและการจัดการในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ได้รับการเคารพซึ่งสนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต -

หลักสูตรเชิงปฏิบัตินี้จะเตรียมคุณให้พร้อมสำหรับอาชีพที่น่าตื่นเต้นในการจัดการและความเป็นผู้นำ ปรับปรุงโอกาสในการก้าวหน้าในอาชีพของคุณโดยใช้โปรแกรมนี้เป็นพื้นฐานสำหรับการศึกษาต่อในสาขาที่เติบโตอย่างรวดเร็วนี้ คุณสมบัตินี้มอบโอกาสที่ไม่ซ้ำใครและประหยัดค่าใช้จ่ายสำหรับผู้เรียนเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาตอบสนองความต้องการของตลาดที่แข่งขันได้ -

หลักสูตรนี้สร้างขึ้นจากผลการเรียนรู้ของการจัดการโครงการ ประสิทธิภาพที่เพิ่มขึ้นนี้สามารถใช้กับการปรับเปลี่ยนสำหรับโครงการแบบเดิม ๆ ได้มากขึ้น ด้วยการอภิปรายเกี่ยวกับจุดแข็งของมนุษย์ในข้อความนี้นักเรียนจะได้เรียนรู้วิธีใช้จิตวิทยาเชิงบวกเพื่อทำความเข้าใจความสามารถเฉพาะตัวของแต่ละบุคคล -